Programme

Vous êtes ici

Version imprimableEnvoyer par mailVersion PDF
Ecouter

Pré-programme du colloque international « polyhandicap et processus d’apprentissage »

 

Vendredi 22 mars

  • 09h30/10h00 Ouverture : un représentant de l'Université Paris Nanterre et José Puig, directeur de l’INSHEA
    Introduction au colloque : Danièle Toubert-Duffort
  • 10h00/10h45 Conférence plénière : Geneviève Petitpierre sur le thème pédagogie et polyhandicap : quels enjeux d’apprentissage et de développement ? (titre provisoire)
  • 10h45/11h15 Session posters et pause
  • 11h15/12h45 Table ronde sur la thématique de l'évolution des politiques et des représentations de l’inclusion sociale et scolaire des jeunes polyhandicapés (titre provisoire)
  • 12h45/14h00 Session posters et pause déjeuner
  • 14h00/14h45 Conférence plénière : Régine Scelles sur le thème de l'évaluation à l’évaluation des personnes en situation de polyhandicap (titre provisoire)
  • 14h45/15h45 Table ronde sur la thématique de l’évaluation (Mme Boutin, Mme Rybkine, Mme Atlan)
  • 15h45/16h15 Session posters et pause
  • 16H15/17h30 Ateliers/Symposiums en parallèle
  • 17h30/18h00 Projection de films (projet POLYSCOL) suivie d'un débat
  • 18h00 Cocktail

 

Samedi 23 mars

  • 08h45/09h30 Conférence plénière : G. Saulus sur le thème polyhandicap et conscience de soi (titre provisoire)
  • 09h30/11h00 Table ronde sur la thématique des processus d'apprentissage (Mme Danièle Toubert-Duffort)
  • 11h00/11h30 Sessions posters et pause
  • 11h30/12h45 Ateliers/symposiums en parallèle
  • 12h45/14h00 Sessions posters et repas
  • 14h00/14h45 Conférence plénière: Bea Maes - Les stratégies pédagogiques en contexte d’interaction et d’apprentissages pour les élèves polyhandicapés (titre provisoire)
  • 14h45/16h15 Table ronde sur la thématique des perspectives de recherche, d’éducation et de scolarisation (Mme Scelles)
  • 16h15 Clôture